Extension de l’Institut National Polytechnique et construction des Résidences Universitaires, Côte d’Ivoire

L’AFD accompagne le gouvernement ivoirien dans le cadre du programme d’éducation, de formation et d’insertion des jeunes, avec le financement de l’extension de l’Institut National Polytechnique Houphouët Boigny et la construction de 6 résidences étudiantes

TERAO, AMO et MOE Environnementale de très nombreux projets d’enseignement

Dans le cadre de nos missions (pour tous cycles scolaires, de la crèche aux grandes écoles), TERAO est éminemment conscient : Des enjeux clefs de performance intrinsèque à maîtriser pour offrir aux personnels, enseignants, élèves et usagers, de hautes qualités d’usage :

Qualité de l’air intérieur (débits de renouvellement qualité sanitaire, CO2…)
Confort lumineux, confort acoustique, confort hygrothermique, dont résilience aux futures canicules estivales
Accessibilité, biophilie, connectivité et tous autres facteurs de performance d’usage liés à l’attractivité et au confort d’utilisation des sites d’enseignement
Lutte contre l’Effet d’Ilot de Chaleur Urbain par le traitement bioclimatique et des espaces extérieurs

Des enjeux clefs de performance intrinsèque des bâtiments à intégrer :

Construction et rénovation bas carbone
Sobriété et efficacité énergétique, recours aux ENR
Smartbuilding et connectivité, vs frugalité et économie de moyens
Conception rationnelle et raisonnée, choix robustes pour une exploitation pérenne et optimisée
Démarche de suivi de la mise en exploitation (Commissionnement, Contrat de Performance Energétique…)

Le projet

Programme : 13 000 m2
Maîtrise d’Ouvrage : Agence Française de Développement, Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique et l’Institut National Polytechnique Houphouët Boigny
Lieu : Yamoussoukro et Abidjan, Côte d’Ivoire
Date de la mission : 2019

Démarche développement durable

Evaluation de la performance énergétique des futures constructions en termes de confort thermique et de performance environnementale et propositions d’améliorations quantifiées en termes d’économie en énergie, de gain en confort pour les usagers et d’impact financier
Actions envisagées sur les vitrages, la ventilation naturelle et les dispositifs de confort

Les missions de TERAO

Nos missions ont été menés conjointement avec GINGER BURGEAP

Analyse et révision des plans types et du contexte climatique
(norme ASHRAE 55 2017)
Chiffrage de mesures d’amélioration de la performance énergétique et environnementale à intégrer à la phase de conception
Appui à l’élaboration des cahiers des charges des entreprises
chargées des travaux (phase C 2 D 2)

Autres Références : Enseignement

Révision des plans types d’établissements scolaires du Ministère de l’Education, Sénégal

Enseignement

Eco conception en phase de programmation – Bâtiments d’enseignement supérieur , Djibouti

Enseignement

Rénovation & construction de lycées bas carbone – Bénin

Enseignement

Performance énergétique et environnementale des établissements scolaires, Comores

Enseignement

AMO Commissionnement LEED – Université Mohammed VI Polytechnique de Rabat (Maroc)

Enseignement

Rénovation Energétique – Lycée Beaussier (83)

Enseignement

Efficacité Energétique – Crèche Eiders (75)

Enseignement

Audit énergétique – Ecole des Mines Paris Tech

Enseignement

AMO / MOE MGP & Confort Thermique – Lycée Rochefort Montagne (63)

Enseignement

Stratégies d’amélioration du confort d’été collèges

Etudes et propositions d’amélioration du confort d’été – 10 collèges de l’Ain (01)

Enseignement

AMO Environnement – Campus AgroParisTech / INRAE, Palaiseau (91)

Enseignement

AMO Technique – Rénovation École Normale Supérieure – Montrouge (92)

Enseignement / Logements | Résidences

AMO Environnement – Région Occitanie : Plan de Relance, Accord-Cadre multi-attributaires

Bureaux / Enseignement / Equipements Culturels

AMO Certification BREEAM et AMO Label BiodiverCity

Courteline – AMO Certification BREEAM et Label BiodiverCity – Villeurbanne (69)

Enseignement

Campus de EnsAD – Rénovation énergétique et construction d’une extension neuve – Paris (75)

Enseignement

Rénovation du Campus historique de l’ESCP – Cadrage et faisabilité des démarches de développement durable – Paris (75)

Enseignement

MOE étude de confort – Extension École Condé – Lyon (69)

Enseignement

Lycée Guébré Mariam – Construction BTC – Ethiopie

Enseignement

Université La Gran Colombia – HQE International – Colombie

Enseignement / Equipements Culturels

Institut Saint Dominique – HQE – Neuilly-sur-Seine (92)

Enseignement

MOE HQE cobalt architecture rénovation Ecole Boulle

MOE HQE – Restructuration globale et Extension – École Boulle (75)

Enseignement

Synergie 2 – MOE Environnement – ZAC de la Montjoie (93)

Enseignement

Lycée Camille Claudel – Rénovation et Extension – Mantes La Ville (78)

Enseignement

Lycée Maryse Bastié – MOE HQE – Limoges (87)

Enseignement

Campus Condorcet – MOE Développement Durable – Porte de la Chapelle (Paris 18ème)

Enseignement

Pôle scolaire Léo Lagrange – MOE Développement Durable – Les Mureaux (78)

Enseignement

Cité Scolaire Sud – MOE HQE – Amiens (80)

Enseignement

Institut Mathématique d’Orsay – MOE HQE – Orsay (91)

Enseignement

École Saint-Exupéry – Extension et Réhabilitation – Bois-Colombes (92)

Enseignement

Collège Chappe et École maternelle – Restructuration et Extension – Paris (19ème)

Enseignement

Écoule Boulle – MOE HQE Restructuration globale et Extension – Paris (75)

Enseignement

Groupe scolaire Val Notre-Dame – Construction bois et labellisé E3C1 – Argenteuil (95)

Enseignement

Groupe Scolaire Les Genêts – AMO HQE, BBC et Exploitation – Valdivienne (86)

Enseignement

Crèche Jean Jaurès – MOE HQE – Paris

Enseignement

Collège Pajol – AMO HQE – Paris (75018)

Enseignement

Ecole Normale Supérieure (ENS) Campus Jourdan – Construction Neuve et Extension – Paris (75)

Enseignement

Collège La Rose Blanche – AMO HQE – Paris XVIIème (75)

Enseignement

Lycée Michel Ange – MOE Développement Durable – Villeneuve-La-Garenne (92)

Enseignement

Résidence étudiante et équipement « petite enfance » – MOE HE – Paris (75)

Enseignement / Logements | Résidences

École Centrale Paris – Déménagement – Gif-sur-Yvette (91)

Enseignement

Centre multi-accueil Anatole France – AMO HQE – Gennevilliers (92)

Enseignement

Groupe Scolaire – MOE HQE – Donjeux (52)

Enseignement

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Type de projet *
Projet neufProjet en rénovationProjet en exploitationAutre

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Merci de nous préciser la nature de la mission, son calendrier et vos attentes particulières

De bonnes raisons pour nous contacter !

Les démarches environnementales ont de plus en plus d'impacts pour vos opérations, du point technico-économique, de leur image, de leur valorisation !
Nous répondons avec réactivité à vos sollicitations, qui sont étudiées très rapidement.
N’hésitez pas à nous faire part de vos besoins, ou de vos interrogations sur la pertinence, les arbitrages ou la faisabilité de toute démarche environnementale : nous prendrons le temps d'étudier votre demande, à travers des conseils personnalisés et contextualisés.
N’hésitez pas !
A bientôt,
L’équipe de TERAO

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Démarche développement durable

Les missions de TERAO

Autres Références : Enseignement

Révision des plans types d’établissements scolaires du Ministère de l’Education, Sénégal

Eco conception en phase de programmation – Bâtiments d’enseignement supérieur , Djibouti

Rénovation & construction de lycées bas carbone – Bénin

Performance énergétique et environnementale des établissements scolaires, Comores

AMO Commissionnement LEED – Université Mohammed VI Polytechnique de Rabat (Maroc)

Rénovation Energétique – Lycée Beaussier (83)

Efficacité Energétique – Crèche Eiders (75)

Audit énergétique – Ecole des Mines Paris Tech

AMO / MOE MGP & Confort Thermique – Lycée Rochefort Montagne (63)

Etudes et propositions d’amélioration du confort d’été – 10 collèges de l’Ain (01)

AMO Environnement – Campus AgroParisTech / INRAE, Palaiseau (91)

AMO Technique – Rénovation École Normale Supérieure – Montrouge (92)

AMO Environnement – Région Occitanie : Plan de Relance, Accord-Cadre multi-attributaires

Courteline – AMO Certification BREEAM et Label BiodiverCity – Villeurbanne (69)

Campus de EnsAD – Rénovation énergétique et construction d’une extension neuve – Paris (75)

Rénovation du Campus historique de l’ESCP – Cadrage et faisabilité des démarches de développement durable – Paris (75)

MOE étude de confort – Extension École Condé – Lyon (69)

Lycée Guébré Mariam – Construction BTC – Ethiopie

Université La Gran Colombia – HQE International – Colombie

Institut Saint Dominique – HQE – Neuilly-sur-Seine (92)

MOE HQE – Restructuration globale et Extension – École Boulle (75)

Synergie 2 – MOE Environnement – ZAC de la Montjoie (93)

Lycée Camille Claudel – Rénovation et Extension – Mantes La Ville (78)

Lycée Maryse Bastié – MOE HQE – Limoges (87)

Campus Condorcet – MOE Développement Durable – Porte de la Chapelle (Paris 18ème)

Pôle scolaire Léo Lagrange – MOE Développement Durable – Les Mureaux (78)

Cité Scolaire Sud – MOE HQE – Amiens (80)

Institut Mathématique d’Orsay – MOE HQE – Orsay (91)

École Saint-Exupéry – Extension et Réhabilitation – Bois-Colombes (92)

Collège Chappe et École maternelle – Restructuration et Extension – Paris (19ème)

Écoule Boulle – MOE HQE Restructuration globale et Extension – Paris (75)

Groupe scolaire Val Notre-Dame – Construction bois et labellisé E3C1 – Argenteuil (95)

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Ecole Normale Supérieure (ENS) Campus Jourdan – Construction Neuve et Extension – Paris (75)

Collège La Rose Blanche – AMO HQE – Paris XVIIème (75)

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